日前，教育部学位与研究生教育发展中心公布了第三轮学科评估(2009-2011年)结果。本轮评估涉及95个一级学科，全国共有391个单位的4235个一级学科参评。南京大学在此次教学评估中成绩优异，整体突出，优势明显，特色鲜明。
　　学科发展均衡，整体水平含金量高
　　从学科的总体发展上来看，南京大学学科发展均衡，整体水平高。
　　在本轮学科评估工作中南京大学共有32个学科参评。物理学、天文学蝉联榜首，地质学也排名全国第一;外国语言文学、化学、大气科学、图书情报与档案管理四个学科排名全国第二;社会学、环境科学与工程两个学科排名全国第三。
　　据统计，南京大学共有16个学科进入全国前五，27个学科进入前十，在C9高校(985工程一期9所高校)中，这一成绩位列第三，在全国高校位列第五。
　　在未合并任何高校，整体规模较小的情况下取得这一成绩非常难得，这充分体现了南大坚持内涵发展，学科发展均衡，学科整体处于较高发展水平，学科建设平台高。
　　重点学科优势明显，新兴学科发展势头强劲
　　从学科发展的内涵和可持续性上看，南京大学高水平学科的含金量高，新型学科发展迅速，前景广阔。
　　南京大学在理学方面优势明显。此次学科评估中，理学门类共有14个一级学科，南大有10个学科参评，其中物理学、天文学、地质学3个学科位列全国第一;化学、大气科学2个学科第二;9个学科位列全国前十，理学方面的强势地位进一步加强。
　　在人文社会科学方面，南京大学参评的11个一级学科中，有8个学科位列全国前五。尤其是外国语言文学学科，更是力压全国众多外语专业院校，位列全国第二。管理学方面南大3个学科参评，图书情报与档案管理学科位列全国第二，工商管理学科位列全国第八。
　　近年来，南京大学实施了将优势的文理科向现代的工程学科、高技术学科、应用学科拓展与延伸的战略，所取得的成绩在此次学科评估中也进一步体现，工学方面南大参加评比的7个一级学科均排进了全国前十，环境科学与工程学科位列全国前三，发展明显，服务地方能力显著提升。
　　南京大学11个学科进入全球前1%
　　此次学科评估只是从一个角度反映了各个学校学科发展，从国内外尤其是国际视野来看，还有其他两种学科评估指标值得关注。
　　首先是国家重点学科评估，南大目前有8个学科是国家一级重点，13个二级学科是国家二级重点学科。第二个是国际上通行的ESI(Essential Science Indicators，简称ESI)，即基本科学指标数据库，在世界范围内评选出进入全球前1%的学科，这也是当今世界范围内普遍用以评价学术机构和大学的学术水平及影响的重要指标，南京大学有11个学科进入全球前1%。这两个指标都反映出南京大学在全国高校中稳居前列。
　　南京大学副校长吕建谈学科评估
　　关于日前公布的教育部学位与研究生教育发展中心的学科评估结果，记者参访了南京大学副校长、研究生院院长吕建教授。
　　吕教授说：就大学发展而言，学科建设是龙头，学科评估很重要。学科评估对大学了解现状、促进建设、服务社会都有着重要作用。此次教育部学科评估特色鲜明：首先是参与面广，全国有4000多个(4235个一级学科)学科参加了评估;第二重点突出，涉及了一个学科里面的队伍建设、人才培养、科学研究还有社会声誉;第三是更加注重质量和成效。
　　在这一轮学科评估中，南大积极应对，有32个学科参加了学科评估。从评估的结果来看，取得了令人满意的成绩。南大天文学、物理学、地质学三个学科都拿到了一级学科全国第一，有9个学科进入了前三名，16个学科进入了前五名，27个学科都进入了前十。
　　对于学科评估，我们通常从三个方面看：第一个看数字，3个学科第一、9个学科前三、16个学科前五、27个学科前十，体现了南大学科的高水平。
　　第二个看整体地位，刚刚我们谈到的三个排第一的学科是一个拔尖，在一流大学中还有个很重要的指标，即高水平学科和优秀学科的数量。据统计，南京大学16个学科位列前五、27个学科位列前十，在全国所有的高校里面均排前五，这反映了南大学科的高层次。也就是说，南大的三个拔尖学科，是在整体高水平的学科平台上的拔尖学科，更有利于各个学科的创新与发展。值得注意的是，南大是在没有并校的情况下取得这一成绩的。在全国来看，整体实力我们名列前茅;在江苏来看，不管是从拔尖学科，还是从总量来讲，南大继续处在龙头地位。
　　第三，从内涵看，在这次的评估中，全国只有十四个理学一级学科，南京大学有三个排第一，进一步表明了南京大学在基础研究和优势理科方面的强势地位。在人文和社会科学方面南大也进步明显，比方外国语言文学学科，在全国众多外语专业类院校中脱颖而出，排名全国第二，图书情报与档案管理也位列全国第二，理论经济学位列全国第四，社会学位列全国第三，又有了很大的提升。从服务江苏的建设方面，南京大学这几年实施优势的文理科向现代的工程学科、高技术学科、应用学科拓展与延伸的战略，来支撑江苏的社会经济发展，在这次的评估当中，也可看到这一方面的进步，如环境科学与工程学科位列全国第三，是非常了不起的成绩;其他像新兴学科也都有很好的发展。这充分表明，南京大学未来支撑江苏经济社会发展能力有了进一步提升。从这三个角度来看，南京大学这次评估成绩是很好的。
　　这次学科评估只是从一个角度反映了学校和学科的发展。在学科评估方面，现在国内外有三个指标是值得关注的。一个是国家重点学科评估，目前南大有8个学科是国家一级重点学科。第二个叫ESI(Essential Science Indicators)，即基本科学指标数据库，在世界范围内评选出进入全球前1%的学科，南京大学目前有11个学科入选。第三个就是这次教育部学位与研究生教育发展中心的学科评估。这三个指标均反映了南京大学不管是在拔尖学科上，还是在整体的优势上，继续处在全国前列。这也为我们未来创建世界一流大学奠定了坚实的基础，为我们未来为江苏，为全国培养高质量的学生，高质量的学术性人才，高质量的社会服务性人才，高质量的在工程建设中能够发挥突出作用的人才，奠定了坚实的基础。在这样一个大好形势鼓舞下，我们相信，南京大学再经过几代人努力一定能够比较早的进入世界一流大学的行列，为江苏、为全国做出更大的贡献。