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[1]《普通心理学》(第4版)，彭聃龄，北京师范大学出版社，2012年
[2]《实验心理学》，郭秀艳，人民教育出版社，2010年
[3]《心理学与生活》(第16版)，菲利普•津巴多著、王垒等译，人民邮电出版社，2003年
[4]《现代心理与教育统计学》(第4版)，张厚粲、徐建平，北京师范大学出版社，2015年
[5]《心理与教育测量》(第3版)，戴海崎、张峰、陈雪峰，暨南大学出版社，2011年
三、试题分析
南京大学的应用心理硕士347考研是今年新增的招生方向，参考书目与南京大学的学术硕士参考书目相同，从今年的试卷来看，题型也和南大学硕的相同，对于大家的考查还是基础知识与思维拓展相结合。总体来说，普通心理学与心理学与生活的考查占比最多，实验和测量次之，统计考查的最少。
首先，选择题。选择题考查的是对基本概念和理论的理解，没有偏、难、怪题，主要侧重的是对普通心理学与心理学与生活的考查，另外涉及了两个测量的题目。对于选择题考点的复习讲究的是全面，也就要求同学们在基础阶段复习时一定要认真通读课本和学习基础班的视频课程。
其次，名词解释。名词解释也较侧重普心的考查，出了4个名词解释，另有两个名词解释分属统计和测量。名词解释所考查的知识点是各个科目中的核心概念，如自我效能感、行为样本等。
再次，简答题。简答题的考查偏向普心和实验两个科目，分别有3个题目，统计和测量各有1题。各科考查的都是十分基础的概念和理论，如耶克斯-多德森定律、液体智力和晶体智力、研究伦理、方差分析的条件、常模参照测验和标准参照测验的异同等等，均是勤思讲义中做出重点标注的内容。
最后，综合题。综合题分别考查了实验、普心和测量。实验考查了内隐联想测验，如果上课时认真听过老师讲解这个知识点，得到这个40分简直不要太简单。普心考查了个体面对挫折后的反应，这个知识点出自《普通心理学(修订版)》，在官方指定的第四版中并没有这个知识点，这就提醒我们在复习的过程中一定要注意进行适当的拓展，不要拘泥于指定的参考书目。测量考查了智力测验，让考生分析智力测验存在的合理性，实际上这个内容在心理学与生活中也有体现，看似开放性试题，实际上在教材中都能找到比较明确的答案。